Пагубные аспекты современного воспитания
Антон Семенович Макаренко написал, что ему гораздо было сложнее работать с детьми, которых привозили состоятельные родители для перевоспитания, чем с беспризорниками…
А причина вот в чем. Дети, у которых сами родители развивают потребительское развитие жизни, становятся неуправляемыми и их воспитание переходит в систематический подкуп. Покупаются игрушки все дороже и дороже, больше и больше, одежда, аттракционы и т.д. Все это ведет к серьезной деформации личности, которая выражается в отношениях с родителями и окружающим миром.
Безусловно, детям необходимо покупать подарки, ходить с ними в кино, развлекать, одевать и кормить их. Однако, содержание и качество взаимодействия взрослого и ребенка (воспитание) наделяет ребенка стереотипами его взрослого поведения, взаимоотношения с другими людьми, мотиваций и целей. Неужели у кого-то есть желание вырастить ребенка, которого будут интересовать только деньги и достаток, который будет оценивать людей только по их богатству?!
Сейчас все чаще можно наблюдать плоды такого воспитания. Родители, объясняя тем, что хотят своему ребенку дать только самое лучше, становятся на путь пагубной гонки за материальным достатком для своего ребенка. К чему это приведет, понятно и так. А дальше – больше: телефоны, компьютеры, одежда, машина, квартира. А что этот ребенок сам сделал для того чтобы все это иметь?! Как он дальше самостоятельно будет жить, зарабатывать?! Или родители будут всю жизнь его обеспечивать?! Отсюда и отношение к родителям, как кошельку!
А знаете ли вы, что достаток зачастую приводит к порочной жизни?! Алкоголь, наркотики, безудержная ночная жизнь, свободное отношение к сексу, извращения и т.д. Его просто несет! Деньги, безнаказанность. А что будет дальше?! Попробуйте теперь это у него забрать! Да родители станут врагами! Скажите ему, зарабатывай сам теперь, какими непонимающими глазами он будет на вас смотреть! А вы подсчитайте бюджет его затрат! Снять квартиру, телефон, обслуживание машины, дорогая одежда, кафе, кино, дискотеки. И теперь представьте, что это ему нужно будет заработать самому! Как он это сделает?! Устроите вы его на работы и что?! Неужели он будет зарабатывать соответствующие деньги? Вряд ли! Вот и подумайте, как их стоит воспитывать.
Думаю, что ребенку нужно больше уделять времени, а не пытаться подкупить его. Ему необходимо наше присутствие, наше поддержка, наставление. Ему необходимо чтобы мы сами учили его жизни, помогали ему разносторонне развиваться, помогали понимать жизнь. Посмотрите как животные воспитывают и учат своих детенышей: учат познавать жизнь, учат жить и выживать.
Понятно, что мы постоянно заняты, понятно, что работа, суета. Вот и получается, что проще купить подарок и таким образом откупиться, так оно все и начинается. Вы нужны своим детям! Именно вы! Детей нужно водить за руку и учить всему, что вы знаете и чего не знаете. Они должны видеть в вас наставника. Они, должны знать слово нет!
Думаю, что детей нужно с самого малого возраста приучать к черновой работе: уборка в квартире, мытье посуды, вынос мусора, покупки в магазине, работа на даче, в огороде и т.д. Чем больше физической работы с детства, тем лучше. Это и приучает детей к тому что они должны помогать родителям и учит их различным работам и пониманию того что они тоже что-то могут. Это, очень много стоит и даст им хорошую закалку на будущее. Все необходимо делать постепенно и чем раньше вы это начнете, тем лучше.
Безусловно, необходимым направлением есть образование - хорошая школа, различные курсы. Это все правильно, но в меру. Не лишайте детей детства! Все должно быть в меру. Ребенок должен развиваться разносторонне. На каждом этапе у ребенка открываются его стремления и желания, его возможности и интересы. Находите их, и он с удовольствием будет этим направлением заниматься. Не ломайте его через колено!
Многие родители срываются на детей из-за того что они, на их взгляд, бездарны, у них не получается то или это. Это не правильно. Вы просто не видите, что у него есть другие таланты, чем те которые вы бы хотели видеть. Присмотритесь и вы их обнаружите.
Мы все разные. Ну не хочет он играть на скрипке или заниматься танцами, не гоните его палкой туда. Может ему нравиться сейчас рисовать, пусть рисует, хочется играть в футбол, пусть играет. Постарайтесь найти те направления, которые ему сейчас подходят. Пройдет время, все может измениться. Ему может понравиться теннис или игра на гитаре, да все что угодно. Пусть занимается тем, что нравится. Поводите его на разные секции и кружки, пусть выберет, что ему сейчас по душе. Пройдет время, поищите еще что-то. Ему должно нравиться и быть интересно. Попытайтесь создать систему спортивного и умственного развития. Лучше придерживаться универсализма: чем больше разного ребенок будет уметь с детства, тем лучше. С возрастом придет осознанное понимание, чем дальше заниматься.
Больше внимания уделяйте природе - лес, речка, животные. Ребенок должен понимать и чувствовать природу. Он ведь ее неотъемлемая частичка. Больше бывайте с ним в лесу, ездите на пикники, ходите за грибами, чаще бывайте на речке, озере, даче, в деревне. Эти воспоминания и понимание окружающей природы останутся с ним на всю жизнь.
Старайтесь по возможности бывать с ребенком в храме, отправьтесь с ним к святым источникам. Святые места дают огромную, зачастую нам не понятную, энергию и очищение. Для детей это особенно важно, они чище и тоньше чувствуют такие моменты. Такие переживания отложатся в их душе и будут согревать всю дальнейшую жизнь. Да и для нас, взрослых, это необходимо. Живем то не вечно!
Уделяйте больше внимания, заботы, участия в жизни ребенка и результаты будут невероятными. Вы не только заложите ребенку позитивные навыки, не только найдете ключики к его развитию, но и создадите и укрепите свою связь с ним, а это, очень много стоит.
Бог в помощь.
Павличенко Олег («Фонд братьев Павличенко»)
