Про заборони
Дуже часто ми чуємо і самі висловлюємо думку про те, що дитину треба вчити на власному прикладі. Але на практиці далеко не завжди батьківський образ життя передається дітям. Хоча при певних умовах діти легко виконують правила і дотримуються заборони, які встановлені батьками. Наведу приклад.
Коли вдома багато дітей, одна з головних проблем - це прибирання в будинку, оскільки діти мають дивовижну здатність наводити бруд. Щоб легше боротися з брудом будинку вводиться заборона: їжа з кухні коли виноситься, в кімнатах є не можна. Щоб заборона була дієвим, і діти не ображалися на заборони, всі дорослі повинні дотримуватися важлива умова: заборона діє на всіх і завжди! Всі ми легко в своєму житті дотримуємося заборона: «Не стрибай з вікна, а то розіб'єшся». Тому що це закон фізики, він діє на всіх і завжди. Тому будь-яка заборона повинен мати силу закону фізики. У кімнатах не можна їсти: в кімнатах не їсть ні мама, ні тато, ні бабуся, ні вранці, ні ввечері, ні під час перегляду фільму, ні під час читання книги - ніхто і ніколи.
Варто тільки татові принести бутерброд і сісти перед телевізором, дивлячись благочестивий православний фільм, як діти роблять свої висновки. Коли батько в черговий раз зупиняє дитини, щоб він виніс печиво з кухні, дитина розуміє, що взагалі-то принципово в кімнаті є можна, але тато забороняє це, тому що так йому хочеться. Виявляється, ця заборона - не закон природи, а примха тата.
Ось тут починаються дитячі образи, підозри, що тато не дає печиво зі злості, по нелюбові до дитини. А коли тата немає, можна потихеньку і стягнути що-небудь в дитячу кімнату, щоб поласувати під час гри. Ось чому зараз іноді небезпечно віддавати дитину в дитячий сад або школу. Раніше за радянських часів було єдине педагогічний простір: в сім'ї, в дитячому саду, в школі - всюди були одні правила, одні вимоги, створені єдиної ідеологічної системою.
Зовсім забороняти дорослішає дітям те, що роблять дорослі, буде неправильно з кількох причин. По-перше, для дитини, який підростаючи хоче робити все, як дорослі, це просто образливо. По-друге, якщо дитина внутрішньо дозрів для цього, треба дати можливість для розвитку нової здатності, інакше дорослі будуть затримувати розвиток дитини. Всі батьки хочуть, щоб діти були слухняними, але, пам'ятаючи про слухняність, треба не забувати і зворотний бік. Дитина, стаючи дорослим, повинен вчитися самостійності. Тому батьки в певні моменти повинні давати можливість діяти на свій розсуд. Чим більше у дитини буде здоровою самостійності, тим легше він буде дорослішати, долаючи перехідний вік. У цьому віці підлітки, як правило, виявляють стільки непослуху, що батьки хапаються за голову. Але такий закон розвитку душі в цьому віці. Щоб навчитися приймати рішення самому, підліток демонстративно відкидає поради та попередження дорослих. Він хоче всім і самому собі довести, що прийняте рішення прийнято тільки їм самим. Тому перш ніж зробити те, що від нього вимагають, підліток часто робить точно навпаки. Потім він зробить правильно, але спочатку доведе собі, що правильний вибір він зробив сам, а не тому, що його так змусили зробити.
Перехідний вік не найкращий період для того, щоб вчити дітей слухняності. Але це не повинно бути приводом, щоб зовсім не пред'являти до підлітків якихось вимог. Вимагати треба, але треба пам'ятати і про особливості віку. Наприклад, батьки кажуть, щоб їх дочка повернулася о дев'ятій годині, а вона вимагає права гуляти до одинадцяти. Якщо батьки поступляться і знімуть свої вимоги, то дочка зможе прийти і в одинадцять, і о дванадцятій годині, приводячи в жах своїх батьків. А якщо батьки не поступляться, то дочка прийде в десять. В результаті буде досягнуто цілком прийнятний компроміс. Батьки можуть бути задоволені, що поведінка дочки знаходиться більш-менш під контролем, і вона не затримується до одинадцяти, як хотіла. А дочка може бути задоволеною, що вона довела батькам свої права на самостійність.
І на закінчення хотілося додати про однодумність батьків. Різнодумство серед дорослих - це найсприятливіша грунт для розвитку примх і непослуху. Коли між батьками немає згоди, то дитина вчиться вибирати те, що легше, вчиться хитрувати і лукавити. Різнодумство батьків - це один із проявів нестачі любові між ними, а з цього кореня походять всі недоліки в сім'ї. Таким чином, хочеться побажати батькам насамперед повноти любові, щоб їх люблячі серця підказували їм, як чинити з дітьми. Щоб вони вірили і сподівалися, що в душі їхніх дітей закладені найпрекрасніші здатності. Щоб вони допомогли своїм дітям розкрити ці сторони душі.
Шугаєв Ілля Вікторович
